Материальная база

 

Территория

 
Площадь территории 540м
Благоустроенная территория 540м
Кол-во площадок 1
Кол-во игровых комплексов 1
Здание  
Общая площадь 270м
Год постройки 1988
Последний капитальный ремонт  2008г
Материал постройки Кирпич
Форма собственности Оперативное управление
Кабинеты  

Медицинский кабинет

(помещение ФаПа

1 этаж)

1
 Физкультурный зал 1
Музыкальный зал 1
Игровые комнаты 1
Спальные помещения 1
Туалеты 2
Кухонный блок 1
Методический кабинет (совместно с кабинетом заведующего) 1
мини музей "Русская изба"  1


 Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

в МДОУДС «Радуга»

Одним из важных направлений в деятельности МДОУДС «Радуга» является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). В детском саду имеются технические и информационно-коммуникативные ресурсы: DVD - плеер, телевизор, компьютер.В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления 1 компьютер с доступом к сети  Интернет.В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях, о воспитанниках, педагогических работниках.На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада, и.т.д.


Электронные ресурсы

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 

http://window.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов -  http://fcior.edu.ru/

Сайт "Старые мультфильмы -  http://teramult.com/
Сайт для воспитателей детских садов - http://dochkolenok.ru/
Социальный проект для работников дошкольного образования и родителей - http://www.maam.ru/

Детский портал "Почемучка" - http://pochemu4ka.ru/
Сайт для активных и современных педагогов – форумы, обсуждения, семинары, возможность представить свой педагогический опыт, разнообразные конкурсы всероссийского уровня - http://pedsovet.org/
Сайт является всероссийской площадкой для предоставления и распространения педагогического опыта - http://festival.1september.ru/

«Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки - http://bukashka.org/


Средства обучения и воспитания

Образовательное учреждение характеризуется достаточной материально-технической обеспеченностью. Современное оборудование даёт много преимуществ для качественного осуществления образовательного процесса. Это образовательные ресурсы сети Интернет, использование в работе самых современных технологий.
Развивающая среда дошкольного учреждения строится в соответствии требованиями ФГОС ДО к предметно-развивающей среде, а также в соответствии с основной образовательной программой МДОУДС "Радуга".
Оборудование помещений безопасно, здоровьесберегающее, эстетически привлекательное и развивающее. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки - обеспечивают максимальный развивающий эффект для каждого возраста.
Пространство групп организовано в виде разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям.
Подобная организация пространства в МДОУ позволяет воспитанникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагоги эффективно организовывают образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей.
Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.